Hermann Ebbinghaus Citas

• Los seres humanos recuerdan o aprenden más fácilmente los elementos cuando se estudian unas pocas veces durante un largo periodo de tiempo (presentación espaciada), en lugar de estudiarlos repetidamente en un corto periodo de tiempo.

  Hermann Ebbinghaus

  Enseñanza, Aprendizaje, Tecnología

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• La psicología tiene un largo pasado, pero sólo una corta historia.

  Hermann Ebbinghaus

  Pasado, Largo, Psicología

  Resumen de Psicología

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• Por muy a fondo que una persona haya aprendido el alfabeto griego, nunca estará en condiciones de repetirlo al revés sin más formación.

  Hermann Ebbinghaus

  Griego, Formación, Mayo

  Hermann Ebbinghaus (1913). "La memoria: Una contribución a la psicología experimental"

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• Los estados mentales de todo tipo -sensaciones, sentimientos, ideas- que en un momento dado estuvieron presentes en la conciencia y luego han desaparecido de ella, no han dejado de existir absolutamente con su desaparición.

  Hermann Ebbinghaus

  Filosofía, Ideas, Medicina

  Hermann Ebbinghaus (1913). "La memoria: Una contribución a la psicología experimental"

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• Lo que es verdad [en psicología] no es por desgracia nuevo, lo nuevo no es verdad.

  Hermann Ebbinghaus

  Psicología, ay

  Uber die Hartmannsche Philosophie des Unbewussten (1873)

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• Los acontecimientos mentales, se dice, no son sucesos pasivos, sino actos de un sujeto.

  Hermann Ebbinghaus

  Eventos, Salud Mental, Said

  Hermann Ebbinghaus "Memoria", Рипол Классик

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• Un poema se aprende de memoria y luego no se vuelve a repetir. Supondremos que al cabo de medio año se ha olvidado: ningún esfuerzo de recuerdo es capaz de traerlo de nuevo a la conciencia.

  Hermann Ebbinghaus

  Corazón, Años, Esfuerzo

  Hermann Ebbinghaus (1913). "La memoria: Una contribución a la psicología experimental"

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• A menudo, incluso después de años, los estados mentales que una vez estuvieron presentes en la conciencia vuelven a ella con aparente espontaneidad y sin ningún acto de la voluntad; es decir, se reproducen involuntariamente.

  Hermann Ebbinghaus

  Años, Retorno, Conciencia

  Hermann Ebbinghaus "Memoria", Рипол Классик

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• Basándonos en la experiencia familiar de que lo que se aprende con dificultad se retiene mejor, habría sido seguro profetizar tal efecto a partir del mayor número de repeticiones.

  Hermann Ebbinghaus

  Números, Seguridad, Repetición

  Hermann Ebbinghaus "Memoria", Рипол Классик

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• Mientras tanto, el hecho de que la conexión con la actividad de la memoria en la vida ordinaria se pierda por el momento es de menor importancia que lo contrario, es decir, que esta conexión con las complicaciones y fluctuaciones de la vida sigue siendo necesariamente una conexión demasiado estrecha.

  Hermann Ebbinghaus

  Recuerdos, Ordinario, Conexiones

  Hermann Ebbinghaus (1913). "La memoria: Una contribución a la psicología experimental"

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• Basta decir que, en el caso de una secuencia de sílabas desconocida, sólo se pueden captar unas siete en un acto, pero que con la repetición frecuente y el aumento gradual de la familiaridad con la serie se puede aumentar esta capacidad de conciencia

  Hermann Ebbinghaus

  Necesidades, Mayo, Conciencia

  Hermann Ebbinghaus (1913). "La memoria: Una contribución a la psicología experimental"

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• El flujo constante y el capricho de los acontecimientos mentales no admiten el establecimiento de condiciones experimentales estables.

  Hermann Ebbinghaus

  Eventos, Caprice, Flux

  Hermann Ebbinghaus "Memoria", Рипол Классик

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• Las series de sílabas que han sido aprendidas de memoria, olvidadas y aprendidas de nuevo deben ser similares en cuanto a sus condiciones internas en los momentos en que pueden ser recitadas.

  Hermann Ebbinghaus

  Corazón, Hablar, Olvidar

  Hermann Ebbinghaus (1913). "La memoria: Una contribución a la psicología experimental"

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• La percepción sensorial, por ejemplo, se produce ciertamente con mayor o menor exactitud según el grado de interés; constantemente recibe otras orientaciones por el cambio de los estímulos externos y por las ideas.

  Hermann Ebbinghaus

  Ideas, percepción, grados

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• El escolar no se obliga a aprender todos los vocablos y reglas por la noche, pero sabe que debe volver a inculcarlos por la mañana.

  Hermann Ebbinghaus

  Mañana, Escuela, Chicos

  Hermann Ebbinghaus (1913). "La memoria: Una contribución a la psicología experimental"

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• La relación de repeticiones para aprender y repetir estrofas inglesas no necesita amplificación. Éstas se aprendieron de memoria el primer día con menos de la mitad de las repeticiones necesarias para la más corta de las series silábicas.

  Hermann Ebbinghaus

  Corazón, Necesidades, Amplificación

  Hermann Ebbinghaus "Memoria", Рипол Классик

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• Las ideas que se han desarrollado simultáneamente o en sucesión inmediata en una misma mente se reproducen mutuamente, y lo hacen con mayor facilidad en el sentido de la sucesión original y con una certeza proporcional a la frecuencia con que estuvieron juntas

  Hermann Ebbinghaus

  Ideas, Mente, Juntos

  Hermann Ebbinghaus (1913). "La memoria: Una contribución a la psicología experimental"

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• La cantidad de información detallada de que dispone un individuo y su elaboración teórica de la misma son mutuamente dependientes; crecen el uno en y a través del otro.

  Hermann Ebbinghaus

  Información, Individual, Mando

  Hermann Ebbinghaus "Memoria", Рипол Классик

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• El músico escribe para la orquesta lo que le canta su voz interior; el pintor rara vez se basa sin desventaja únicamente en las imágenes que le presenta su ojo interior; la naturaleza le da sus formas, el estudio gobierna sus combinaciones de ellas.

  Hermann Ebbinghaus

  Escritura, Ojo, Voz

  Hermann Ebbinghaus "Memoria", Рипол Классик

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