Los orígenes de estas políticas federales [de escolarización] estaban vinculados a la guerra contra la pobreza del presidente Johnson. Se enviaron fondos suplementarios a los distritos escolares que atendían a niños pobres para compensar los problemas relacionados con la pobreza. Desde la promulgación de la NCLB, la atención prestada a la mitigación de la pobreza ha sido sustituida por la atención prestada a la rendición de cuentas medida por los resultados de los exámenes.