Los largos discursos y las lecturas filosóficas, en el mejor de los casos, asombran y confunden, pero no instruyen a los niños. Cuando digo, por lo tanto, que deben ser tratados como criaturas racionales, quiero decir que debes hacerles sentir, por la suavidad de tu conducta, y en la compostura incluso en la corrección de ellos, que lo que haces es razonable en ti, y útil y necesario para ellos; y que no es por capricho, pasión o fantasía, que les ordenas o prohíbes algo.