Thomas Lickona Quotes

• Los niños son el 25% de la población, pero el 100% del futuro. Si queremos renovar la sociedad, debemos criar una generación de niños con un carácter moral fuerte. Y si queremos hacerlo, tenemos dos responsabilidades: en primer lugar, modelar el buen carácter en nuestras propias vidas y, en segundo lugar, fomentar intencionadamente el desarrollo del carácter en nuestros jóvenes.

  Thomas Lickona

  Strong, Children, Character

  Thomas Lickona (2004). “Character Matters: How to Help Our Children Develop Good Judgment, Integrity, and Other Essential Virtues”, p.23, Simon and Schuster

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• El buen carácter consiste en conocer el bien, desear el bien y hacer el bien hábitos de la mente, hábitos del corazón y hábitos de acción.

  Thomas Lickona

  Integrity, Heart, Character

  Thomas Lickona (2009). “Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility”, p.51, Bantam

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• El carácter consiste en la conciencia moral y la fuerza para conocer el bien, amar el bien y hacer el bien.

  Thomas Lickona

  Good Love, Character, Moral Strength

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• El carácter es la suma de los buenos hábitos (virtudes) y los malos hábitos (vicios). Estos hábitos nos marcan y afectan al modo en que respondemos a los acontecimientos y retos de la vida. Nuestro carácter es nuestro perfil de hábitos y disposiciones para actuar de determinadas maneras.

  Thomas Lickona

  Character, Challenges, Vices

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• One's character is one's habitual way of behaving. We all have patterns of behavior or habits, and often we are quite unaware of them. When Socrates urged us to Know thyself, he clearly was directing us to come to know our habitual ways of responding to the world around us.

  Thomas Lickona

  Character, World, Patterns

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• Manners will become important to children only if they are important to their parents.

  Thomas Lickona

  Familia, Niños, Padres

  Thomas Lickona (2012). “Raising Good Children: From Birth Through The Teenage Years”, p.84, Bantam

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• We need to be in control of ourselves - our appetites, our passions - to do right by others. It takes will to keep emotion under the control of reason.

  Thomas Lickona

  Passion, Needs, Emotion

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• La educación del carácter contribuye a crear en las escuelas un entorno propicio para la atención y el aprendizaje.

  Thomas Lickona

  School, Character, Caring

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• Morality is not a spectator sport.

  Thomas Lickona

  Sports, Morality, Spectators

  Kevin Ryan, Thomas Lickona (1992). “Character Development in Schools and Beyond”, p.356, CRVP

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