¿Qué entienden los profesores y los directores de planes de estudios por "valorar" la lectura? Una mirada a la práctica de la mayoría de las escuelas sugiere que cuando una escuela "valora" la lectura lo que realmente significa es que la escuela se centra intensamente en elevar los resultados de las pruebas de lectura exigidas por el estado - el tipo de lectura que nuestros estudiantes rara vez, o nunca, harán en la edad adulta.