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  • Un maestro de juego o un profesor que se preocupara sobre todo por acercarse lo suficiente al "significado más profundo" sería un muy mal profesor. Para ser sincero, yo mismo, por ejemplo, nunca en mi vida he dicho una palabra a mis alumnos sobre el "significado" de la música; si lo hay, no necesita mis explicaciones. En cambio, siempre me he preocupado de que mis alumnos cuenten bien las corcheas y las semicorcheas. Sea cual sea su profesión, profesor, erudito o músico, respete el "sentido", pero no piense que se puede enseñar.

    Hermann Hesse (2002). “The Glass Bead Game: (Magister Ludi) A Novel”, p.136, Holt Paperbacks