A los niños no se les puede engañar con elogios vacíos ni con ánimos condescendientes. Puede que tengan que aceptar un refuerzo artificial de su autoestima en lugar de algo mejor, pero lo que yo llamo la identidad de su ego acumulativo sólo adquiere fuerza real a partir del reconocimiento sincero y constante de los logros reales, es decir, de los logros que tienen significado en su cultura.