Parker J. Palmer Quotes About Identity

• I want to learn how to hold the paradoxical poles of my identity together, to embrace the profoundly opposite truths that my sense of self is deeply dependent on others dancing with me and that I still have a sense of self when no one wants to dance.

  Parker J. Palmer

  Self, Opposites, Dancing

  Parker J. Palmer (2012). “The Courage to Teach: Exploring the Inner Landscape of a Teacher's Life”, p.75, John Wiley & Sons

• La vocación no nace de la voluntad. Viene de la escucha. Debo escuchar mi vida e intentar comprender de qué trata realmente -más allá de lo que me gustaría que tratara- o mi vida nunca representará nada real en el mundo, por muy sinceras que sean mis intenciones..... Antes de poder decirle a mi vida lo que quiero hacer con ella, debo escuchar a mi vida decirme quién soy. Debo escuchar las verdades y los valores que están en el corazón de mi propia identidad, no las normas por las que debo vivir, sino las normas por las que no puedo evitar vivir si estoy viviendo mi propia vida.

  Parker J. Palmer

  Real, Corazón, Quién Soy

  Parker J. Palmer (2015). "Deja que hable tu vida: Escuchar la voz de la vocación", p.13, John Wiley & Sons.

• Good teaching cannot be reduced to technique; good teaching comes from the identity and integrity of the teacher.

  Parker J. Palmer

  Teacher, Integrity, Teaching

  Parker J. Palmer, Megan Scribner (2007). “The Courage to Teach Guide for Reflection and Renewal”, p.104, John Wiley & Sons

• Temerosos de que nuestra luz interior se apague o de que nuestra oscuridad interior quede al descubierto, ocultamos nuestras verdaderas identidades a los demás. En el proceso, nos separamos de nuestras propias almas. Acabamos viviendo vidas divididas, tan alejadas de la verdad que llevamos dentro que no podemos conocer la "integridad que proviene de ser lo que eres".

  Parker J. Palmer

  Integridad, Luz, Verdadera identidad

  Parker J. Palmer (2009). "Una totalidad oculta: The Journey Toward an Undivided Life", p.4, John Wiley & Sons

• La comunidad no puede echar raíces en una vida dividida. Mucho antes de que la comunidad adquiera forma externa, debe estar presente como semilla en el yo indiviso: sólo en la medida en que estamos en comunión con nosotros mismos podemos encontrar comunidad con los demás. La comunidad es un signo exterior y visible de una gracia interior e invisible, el fluir de la identidad y la integridad personales hacia el mundo de las relaciones.

  Parker J. Palmer

  Integrity, Self, Roots

  Parker J. Palmer (2012). “The Courage to Teach: Exploring the Inner Landscape of a Teacher's Life”, p.92, John Wiley & Sons

• Everybody is on a lifelong journey toward trying to live more deeply. There is nobody who can say, "Well, I've got that one checked off my to-do list." We have to be honest with ourselves about where we are on this journey and about the difficulty of living in our own identities and integrity.

  Parker J. Palmer

  Integrity, Journey, Trying

  "El viaje del profesor: Entrevista con Parker J. Palmer". Entrevista con Ron Jackson, www.youthworker.com.

• In every story I have heard, good teachers share one trait: a strong sense of personal identity infuses their work.

  Parker J. Palmer

  Teacher, Strong, Teaching

  Parker J. Palmer, Megan Scribner (2007). “The Courage to Teach Guide for Reflection and Renewal”, p.104, John Wiley & Sons

• In a culture of technique, we often confuse authority with power, but the two are not the same. Power works from the outside in, but authority works from the inside out. . . . I am painfully aware of the times in my own teaching when I lose touch with my inner teacher and therefore with my own authority. In those times I try to gain power by barricading myself behind the podium and my status while wielding the threat of grades. . . . Authority comes as I reclaim my identity and integrity, remembering my selfhood and my sense of vocation.

  Parker J. Palmer

  Teacher, Integrity, Teaching

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